BLOG

Öğretimsel Liderlik Üzerine Bir Bakış: Geleceği Şekillendiren Zekâlar

Eğitim dünyasında liderlik, sadece bir okulun yönetimiyle sınırlı olmayan, çok boyutlu bir olgudur. Özellikle Uluslararası Bakalorya (IB) programı gibi karmaşık ve kültürlerarası ortamlarda faaliyet gösteren okullarda, liderlik daha da önemli bir hale gelir. Bu bağlamda, IB’nin sunduğu Liderlik Zekâları kavramı, öğretimsel liderliğin ne anlama geldiğini anlamak ve bu liderliği geliştirmek için güçlü bir çerçeve sunar. Liderlik Zekâları: Nedir ve Neden Önemlidir? IB Liderlik Zekâları, liderlerin karmaşık, sürekli değişen ve kültürel çeşitlilik içeren ortamlarda etkili bir şekilde liderlik yapmalarını sağlayan bilişsel kapasiteler olarak tanımlanır. Bu zekâlar arasında Dönüşümlü Düşünme Zekâsı, Stratejik Zekâ, İlişkisel Zekâ, Pedagojik Zekâ, Kültürel Zekâ, Sezgisel Zekâ ve Girişimci Zekâ bulunur. Öğretimsel Liderlikte Bu Zekâlar Nasıl Kullanılır? Öğretimsel liderlik,

Devamını Oku »

Dinozorumun Saklandığı Yer: Çocuklar İçin Büyüleyici Bir Macera

Dinozorumun Saklandığı Yer, Mert Arık’ın kaleminden çıkan ve çocukların hayal gücünü harekete geçiren 32 sayfalık bir başyapıt. Yazar, çocuk edebiyatında nitelikli eserler sunarak, küçük okurların yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmeye katkı sağlıyor. Mert Arık, bu kitapla bir kez daha okurlarını büyüleyici bir maceraya davet ediyor. Kitabın baş karakteri Atlas, sürprizleri çok seven bir çocuk. Bir sabah, öğretmenleri sınıfa büyük bir sürprizle gelir. Bu sürprizin ne olduğu ve okumayı öğrendiklerinde onları nelerin beklediği merak uyandırır. Atlas ve arkadaşları, okumayı öğrenmenin kapılarını açacağı fantastik dünyalara doğru heyecan verici bir yolculuğa çıkarlar. Peki, bu büyük sürpriz ne olabilir? Ve en önemlisi, dinozorunuzun nereye saklandığını biliyor musunuz? Kitap, bu soruların peşine düşerek okurları macera dolu bir

Devamını Oku »

Benim Zürafam Uçabilir: Hayal Gücünün Sınırlarını Zorlayan Bir Hikaye

Benim Zürafam Uçabilir, Mert Arık tarafından kaleme alınmış, çocukların hayal gücünü harekete geçiren büyüleyici bir hikaye kitabı. 64 sayfalık bu kitap, sadece çocuklar için değil, aynı zamanda hayal kurmayı seven her yaş grubuna hitap eden bir eser. Hikaye, hayal etmenin, kendine inanmanın, azim ve cesaretin önemini vurguluyor ve okuyucusunu özgürce hayal etmeye teşvik ediyor. Hikayenin ana karakteri Moni, resim derslerini çok seven ve ilginç şekiller çizmeye bayılan bir çocuk. Ancak bir gün, Moni için beklenmedik bir şey olur: Moni, bir zürafa resmi çizemediğini fark eder. Bu durum, Moni’yi derinden etkiler ve onu hayal kırıklığına uğratır. Moni’nin öğretmeni, ona her hayal ettiği zürafayı çizebileceği konusunda cesaret vermeye çalışsa da, Moni buna ikna

Devamını Oku »

“Çantamdan Fil Çıktı” Kitabı: Hayal Gücünüzün Sınırlarını Zorlamaya Hazır mısınız?

Her çocuk, içinde bitmek bilmeyen bir macera barındırır. Peki, bu maceraları harekete geçiren nedir? Bir öğretmen çantası! Hayal gücünüzün kapılarını aralayacak ve sizi sürükleyici bir serüvene davet edecek bir kitapla tanışmaya hazır mısınız? İşte karşınızda “Çantamdan Fil Çıktı”! Bu etkileyici hikaye, “Benim Zürafam Uçabilir” ve “Uzaya Giden Tren” gibi satış rekorları kıran kitapların yazarından geliyor. Yazar, bu kez de çocukları oyun ve hayal gücüyle dolu büyüleyici bir dünyaya davet ediyor. “Çantamdan Fil Çıktı,” 3. sınıf öğrencileri için yazılmış olmasına rağmen, her yaştan okuyucunun kalbini fethedecek türden bir eser. Kitapta, öğretmenlerinin sınıfa getirdiği gizemli çantayla başlayan bir maceraya tanıklık ediyoruz. Bu çanta sıradan bir çanta değil; içinden neler çıkabileceği tamamen hayal gücüne

Devamını Oku »

Çocuklara Okuma Sevgisi Aşılamak: Ebeveynler ve Öğretmenler İçin İpuçları

Çocuklara Okuma Sevgisi Aşılamak: Ebeveynler ve Öğretmenler İçin İpuçları Okuma, çocuğun zihinsel gelişiminde ve genel öğrenme süreçlerinde hayati bir rol oynar. Ancak, birçok ebeveyn ve öğretmen için çocukları okumaya teşvik etmek ve bu süreçte başarılı olmalarını sağlamak bir mücadele gibi görünebilir. Bu konuda yapılabilecek en etkili şeylerden biri, çocukların ilgisini çekecek, onları büyüleyecek ve meraklarını uyandıracak resimli kitaplar ve diğer okuma materyalleri sunmaktır. Peki, bu süreçte dikkat edilmesi gerekenler nelerdir? 1. Çocuğun Şevkini ve Merakını Destekleyin Okuma isteği, çocuğun içten gelen bir şevkle ve merakla beslenir. Bir çocuk, bir kitabı yalnızca zorunluluktan değil, içindeki hikayeye olan merakından okumak ister. Bu nedenle, ebeveynler ve öğretmenler olarak, çocukların ilgi alanlarına hitap eden kitaplar

Devamını Oku »

Anaokulunda dil öğreniminde edebiyat temelli yaklaşım

Anaokulunda dil öğrenimine edebiyat temelli bir yaklaşım, çocukların dil becerilerini geliştirmek için edebi metinleri, hikayeleri, şiirleri ve diğer yazılı materyalleri temel alan bir öğretim stratejisidir. Bu yaklaşım, dil öğrenimini daha doğal ve anlamlı hale getirir. Edebiyat temelli yaklaşımın anaokulunda nasıl uygulanabileceğine dair bazı önemli noktalar şunlardır: 1. Yaş ve Gelişim Düzeyine Uygun Edebiyat Seçimi: 2. Hikaye Anlatımı ve Okuma Aktiviteleri: 3. Drama ve Rol Oyunları: 4. Şiir ve Şarkı Kullanımı: 5. Soru-Cevap ve Tartışma: 6. Görsel Destek ve Sanatsal Faaliyetler: 7. Kitap Köşesi ve Erişilebilir Materyaller: 8. Aile Katılımı: Edebiyat temelli yaklaşım, dil öğrenimini soyut bir süreçten çıkararak, çocukların yaşamlarına dokunan ve onlara anlamlı gelen bir hale getirir. Bu sayede çocuklar,

Devamını Oku »